• Maîtriser les rôles, missions et moyens du CSE
• Être capable d'analyser les situations de travail et les risques professionnels
• Être un acteur proactif de la santé et de la sécurité au travail et contribuer à la politique de prévention
• Feuilles d'émargement signées par demi-journées par le participant et le formateur
• Attestation individuelle de formation
• Certificat de réalisation
• Questionnaire d'évaluation de la satisfaction pour les participants
• Questionnaire d'évaluation de la satisfaction pour les entreprises / financeurs
• Evaluation des besoins et des attentes du participants en amont de la formation
• Méthodes pédagogiques actives et participatives
• Alternance d'approche théorique, d'échanges et d'exercices pratiques
• Support de cours remis à chaque participant
En cas de situation de handicap nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourront être mis en place en collaboration avec le stagiaire (outil, rythme, ou modalités particulières adaptées au handicap exprimé).
Public visé : Élus du CSE (titulaires et suppléants)
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Entretien d'analyse des besoins, Formation accessible sur mesure en fonction des besoins et disponibilités spécifiques du bénéficiaire
Modalités d'évaluation : Test d'évaluation des compétences, Cas pratique
Rythme : Temps plein
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT :
Résumé du programme
1. Organiser et animer collectivement la santé-sécurité au sein du CSE • Se positionner par rapport aux différents acteurs de l’entreprise (employeur, salarié, responsable sécurité…) • Entretenir des relations avec les acteurs externes : inspection du travail, CARSAT… • Identifier les responsabilités de l’employeur • Focus sur la faute inexcusable • Comment légitimer le dialogue social sur les conditions de travail ? • Face aux risques : élaborer des stratégies d’intervention • Comment exploiter les ressources documentaires du CSE ? Étude de cas : identifier le rôle du CSE face à un projet collectif de l’entreprise 2. Réaliser des inspections et analyser les risques • Quels risques prendre en compte ? santé physique et mentale des salariés • Quand et comment procéder à une inspection ? • Grilles et check-lists d’identification des risques • Établir le lien avec le document unique d’évaluation (DUER) • Remontée d’information auprès du CSE Jeu pédagogique « La chasse aux risques ® » : identifier et évaluer les risques dans diverses situations 3. Gestion des situations particulières • Situation de danger grave et imminent • Droit d’alerte et de retrait • Atteinte à la santé publique et à l’environnement • Travaux réalisés par des entreprises extérieures 4. Réaliser des enquêtes pour analyser les accidents • Quand et comment procéder à une enquête ? • Constituer une délégation et recueillir les faits • S’initier aux principes de la méthode de l’arbre des causes • Cas particulier des enquêtes pour harcèlement ou tentative de suicide en lien avec le travail Exercice d’application : construire et exploiter des arbres des causes de différents secteurs d’activité 5. Plan de prévention : identifier le rôle du CSE • Identifier les étapes préalables à la réalisation d’un plan de prévention : appel d’offres, réunions et visites préalables • Quels sont les enjeux de la prévention des risques ? • Contrainte réglementaire de sa formalisation et de sa diffusion • Démarche d’évaluation des risques • Communiquer auprès des salariés • Avis du CSE relatif au plan de prévention • Déterminer les marches à suivre auprès des acteurs internes et externes de l’entreprise Étude de cas : exemple d’intervention d’une entreprise extérieure 6. Suivre le plan de prévention • Information et formation à la sécurité